Quốc tế hóa giáo dục là chiến lược trọng tâm của Đại học Công nghiệp Hà Nội (HaUI), năm học 2026–2027, 15 chương trình học bằng tiếng Anh sẽ giúp đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao: những sinh viên vừa giỏi chuyên môn, vừa thành thạo ngoại ngữ, qua đó nâng cao tỷ lệ sinh viên tốt nghiệp làm việc trong môi trường quốc tế.

(VTC News) - Quốc tế hóa giáo dục là chiến lược trọng tâm của Đại học Công nghiệp Hà Nội (HaUI).

GDVN - Để đạt mục tiêu tăng trưởng hai con số, Việt Nam cần tạo đột phá trong phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao. Điều này đòi hỏi các điểm nghẽn của giáo dục đại học về cơ chế, nguồn lực, đội ngũ giảng viên phải sớm được giải quyết.

Đại học Công nghiệp Hà Nội (HaUI) đã hội tụ nhiều điều kiện nền tảng để tham gia World University Rankings. Đây là nhận định của ông Puden Tsang - Giám đốc khu vực của Times Higher Education (THE), sau khi nghe phần trình bày về chiến lược phát triển, năng lực đào tạo, nghiên cứu và những kết quả nổi bật của Đại học tại buổi làm việc diễn ra ngày 14/7.

Ngày 18/6, Bộ Giáo dục và Đào tạo phối hợp với Đại học Công nghiệp Hà Nội tổ chức Tọa đàm góp ý dự thảo Thông tư ban hành Quy chế đào tạo trình độ đại học. Chương trình có sự tham gia của đại diện 55 cơ sở giáo dục đại học khu vực phía Bắc và miền Trung cùng các chuyên gia, nhà quản lý giáo dục nhằm đóng góp ý kiến hoàn thiện dự thảo Thông tư trước khi ban hành.

Đại học Công nghiệp Hà Nội thông báo kế hoạch tổ chức Lễ công bố Quyết định của Thủ tướng Chính phủ về việc chuyển Trường Đại học Công nghiệp Hà Nội thành Đại học Công nghiệp Hà Nội và Quyết định bổ nhiệm Giám đốc, Phó Giám đốc Đại học.

Bộ Công Thương ban hành Quy chế tổ chức và hoạt động của Đại học Công nghiệp Hà Nội theo Quyết định số 996/QĐ-BCT ngày 24/4/2026.

Bộ Giáo dục và Đào tạo (GDĐT) vừa ban hành Thông tư số 26/2026/TT-BGDĐT, ngày 9/4, quy định chuẩn nghề nghiệp giảng viên đại học (Thông tư số 26), nhằm chi tiết, cụ thể hóa các quy định của Luật Nhà giáo. Thông tư có hiệu lực kể từ ngày kí.

Giáo dục đại học là đầu tầu cho phát triển con người mới, thúc đẩy đổi mới sáng tạo và chuyển hóa tri thức thành động lực tăng trưởng. Các mục tiêu chiến lược quốc gia như trở thành nước công nghiệp hiện đại, thu nhập cao đều phụ thuộc vào một hệ thống giáo dục đại học tiên tiến và sáng tạo. Giáo dục đại học là đầu tầu cho phát triển con người mới, thúc đẩy đổi mới sáng tạo và chuyển hóa tri thức thành động lực tăng trưởng. Các mục tiêu chiến lược quốc gia như trở thành nước công nghiệp hiện đại, thu nhập cao đều phụ thuộc vào một hệ thống giáo dục đại học tiên tiến và sáng tạo. Giáo dục đại học là đầu tầu cho phát triển con người mới, thúc đẩy đổi mới sáng tạo và chuyển hóa tri thức thành động lực tăng trưởng. Các mục tiêu chiến lược quốc gia như trở thành nước công nghiệp hiện đại, thu nhập cao đều phụ thuộc vào một hệ thống giáo dục đại học tiên tiến và sáng tạo.

Tiến sĩ Lê Đức Thuận khẳng định: "Nghị quyết số 71-NQ/TW về đột phá phát triển giáo dục và đào tạo, không chỉ là một văn bản cải cách thông thường, mà là cương lĩnh hành động với những quyết sách mạnh mẽ, hứa hẹn tạo "bước chuyển" đột phá cho nền giáo dục Việt Nam". Tiến sĩ Lê Đức Thuận khẳng định: "Nghị quyết số 71-NQ/TW về đột phá phát triển giáo dục và đào tạo, không chỉ là một văn bản cải cách thông thường, mà là cương lĩnh hành động với những quyết sách mạnh mẽ, hứa hẹn tạo "bước chuyển" đột phá cho nền giáo dục Việt Nam".