Tổ chức ngày Hội sách lần thứ hai

Trường Đại học Công nghiệp Hà Nội thông báo kế hoạch Tổ chức ngày Hội sách lần thứ hai.

Dự kiến 3 nhóm vị trí việc làm viên chức trong đơn vị sự nghiệp công lập

Dự thảo Luật Viên chức (sửa đổi) đổi mới cơ chế xác định vị trí việc làm theo hướng quy định rõ 3 nhóm vị trí việc làm trong đơn vị sự nghiệp công lập.

Khởi nghiệp từ tri thức tại Ngày hội Đổi mới Sáng tạo - HaUI Innovation Day 2025

Với chủ đề "Khởi nghiệp từ tri thức", Ngày hội Đổi mới Sáng tạo - HaUI Innovation Day 2025 diễn ra ngày 5/11 tại Trường Đại học Công nghiệp Hà Nội (HaUI) đã quy tụ các chuyên gia quốc tế, doanh nghiệp hàng đầu và sự tham gia của hàng nghìn sinh viên.

[hdgsnn] Danh sách ứng viên chức danh GS, PGS năm 2025 (Xét tại Phiên họp lần thứ IV của HĐGSNN nhiệm kỳ 2024-2029)

Lưu ý: Ứng viên kiểm tra kỹ thông tin liên quan, nếu có thay đổi đề nghị liên hệ theo địa chỉ e-mail: tatuan@moet.gov.vn

Dự kiến nhiều chính sách đặc thù về tiền lương, chế độ phụ cấp đối với nhà giáo

(Chinhphu.vn) - Bộ Giáo dục và Đào tạo đang lấy ý kiến đối với dự thảo Nghị định quy định chính sách tiền lương, chế độ phụ cấp đối với nhà giáo.

HaUI đẩy mạnh hợp tác quốc tế về đào tạo công nghệ ô tô năng lượng mới

Buổi làm việc giữa Trường Đại học Công nghiệp Hà Nội (HaUI) và đoàn cán bộ Trường Đại học Khoa học Kỹ thuật Quảng Tây (GXUST), Trung Quốc với tinh thần cởi mở, xây dựng, hai bên đã đi sâu trao đổi về các giải pháp hợp tác đột phá, đặc biệt trong lĩnh vực công nghệ mũi nhọn là ô tô năng lượng mới (New Energy Vehicles - NEV).

Hội thảo Khoa học, Công nghệ và Đổi mới sáng tạo năm 2025: Sức mạnh cộng hưởng từ hệ sinh thái đổi mới sáng tạo Việt Nam

Chiều ngày 24/10, Hội thảo “Khoa học, Công nghệ và Đổi mới sáng tạo năm 2025” đã diễn ra, quy tụ đông đảo các nhà quản lý, nhà khoa học, chuyên gia, doanh nghiệp và các nhà đầu tư trên cả nước.

Thực hiện 8 nhiệm vụ trọng tâm năm học 2025-2026 đối với giáo dục đại học, cao đẳng sư phạm

Thực hiện nhiệm vụ năm học 2025 - 2026, Bộ Giáo dục và Đào tạo (GDĐT) đề nghị các đại học, học viện, trường đại học, các trường cao đẳng sư phạm (sau đây gọi là cơ sở đào tạo) thực hiện nhiệm vụ giáo dục đại học, cao đẳng sư phạm năm học 2025 - 2026 với các nội dung chủ yếu như sau:

Phát triển nguồn nhân lực ngành bán dẫn tại Việt Nam với mục tiêu 50.000 kỹ sư bán dẫn đến năm 2030

Việt Nam đang đặt mục tiêu đào tạo và cung ứng đủ 50.000 nhân sự cho ngành công nghiệp bán dẫn vào năm 2030, một bước đi chiến lược nhằm khẳng định vị thế trong chuỗi cung ứng toàn cầu. Lộ trình này đang được hiện thực hóa bằng những cam kết mạnh mẽ từ Chính phủ, sự đầu tư vào các trường đại học và sự hợp tác chặt chẽ với doanh nghiệp.