Vấn đề đổi mới sáng tạo trong giáo dục và đại học trở thành chủ đề “hot” và đau đáu đối với các trường. Lên phương án, tìm giải pháp để thực hiện tốt nhiệm vụ này là mong muốn của tất cả các cơ sở giáo dục.

Việc thúc đẩy thương mại hóa nghiên cứu khoa học trong các trường đại học nhằm tăng cường giá trị và tác động của nghiên cứu đối với nền kinh tế, thúc đẩy khởi nghiệp.

Trường Đại học Công nghiệp Hà Nội (HaUI) đã chuẩn bị kỹ lưỡng các điều kiện cần thiết phục vụ công tác đào tạo cho ngành công nghiệp bán dẫn.

Sau 3 mùa gây tiếng vang, các nhà khoa học trong nước kỳ vọng sự trở lại của Tuần lễ Khoa học Công nghệ VinFuture 2024 với chuỗi hoạt động kết nối khoa học công nghệ, đặc biệt là “Chuỗi Đối thoại Khám phá tương lai VinFuture”, hứa hẹn mang đến “cơ hội vàng” để tiếp cận tri thức toàn cầu và hợp tác phát triển.

Trong tháng 12/2024 sẽ diễn ra các hoạt động kết nối khoa học công nghệ từ Tuần lễ Khoa học và Công nghệ VinFuture 2024 với điểm nhấn là “Chuỗi đối thoại khám phá tương lai VinFuture.”

Các nhà khoa học trong nước kỳ vọng sự trở lại của Tuần lễ Khoa học Công nghệ VinFuture 2024, với chuỗi hoạt động kết nối khoa học công nghệ, đặc biệt là “Chuỗi Đối thoại Khám phá tương lai VinFuture”, sẽ mang đến nhiều cơ hội để tiếp cận tri thức toàn cầu và hợp tác phát triển.

Sau 3 mùa gây tiếng vang, các nhà khoa học trong nước kỳ vọng sự trở lại của Tuần lễ Khoa học Công nghệ VinFuture 2024 với chuỗi hoạt động kết nối khoa học công nghệ, đặc biệt là “Chuỗi Đối thoại Khám phá tương lai VinFuture”, hứa hẹn mang đến “cơ hội vàng” để tiếp cận tri thức toàn cầu và hợp tác phát triển.

(Chinhphu.vn) - Các nhà khoa học trong nước kỳ vọng sự trở lại của Tuần lễ Khoa học Công nghệ VinFuture 2024, với chuỗi hoạt động kết nối khoa học công nghệ, đặc biệt là “Chuỗi Đối thoại Khám phá tương lai VinFuture”, sẽ mang đến nhiều cơ hội để tiếp cận tri thức toàn cầu và hợp tác phát triển.

(Thanh tra) - Để phát triển nguồn nhân lực du lịch Việt Nam trong bối cảnh cách mạng công nghệ số, chuyển đổi số cần thực hiện đồng bộ các giải pháp. Trước hết, cần bắt đầu từ cơ sở đào tạo, phải đổi mới, nâng cao chất lượng chương trình đào tạo, đặc biệt quan tâm đến ngoại ngữ, kỹ năng, kiến thức, thực tế, thực hành, thực tập.